Pédagogie Montessori

On assiste depuis quelques années à de nouvelles pédagogies dits “alternatives”, preuve avec la multiplication d’écoles comme Montessori. Mais que comprendre lorsqu’on parle de “pédagogie Montessori.”

Une pédagogie au service de l’enfant

La pédagogie Montessori provient de son auteur : Maria Montessori (1870-1952), médecin et pédagogue italienne. La pédagogie Montessori, est avant tout une philosophie de vie, où l’enfant est perçu comme un acteur central de l’éducation. L’objectif est de donner à l’enfant toutes les “cartes” lui permettant de développer sa construction, sa potentialité. 

Pour cela, il faut donner un environnement, où l’enfant pourra développer son cheminement interne et externe. Chaque enfant à sa personnalité, et chaque enfant développe des compétences à des rythmes différents. La pédagogie Montessori est un concept difficile à assimiler, car elle repose sur des aspects à la fois matériels, physiques, temporels et humains, pour que l’enfant devient pleinement autonome. Ce qui est important de comprendre, ici, l’enfant est totalement libre de choisir les activités qu’il veut faire, parmi une panoplie d’activités, qui a été pensée et imaginée pour lui.

Des éducateurs pour accompagner.

Le rôle de l’éducateur est d’accompagner l’enfant vers une démarche d’autonomie, les interactions avec l’enfant sont uniquement dans le but de le guider. L’enfant doit faire ses propres expériences, démarche qui demande parfois à être guidée par un adulte. L’éducateur note les observations, les progrès que l’enfant fait à son propre rythme, au fur et à mesure du temps, l’éducateur à un regard nouveau sur l’enfant, car ce dernier a évolué. Le but pour l’éducateur est d’intervenir le moins possible car la pédagogie Montessori est basée sur la confiance en soi. L’apprentissage passe donc par l’expérimentation et l’autonomie. Dans la pédagogie Montessori, le rôle de l’éducateur est très important et diffère des autres pédagogies, car il est essentiel que l’enfant se construit en parfaite autonomie. Maria elle même disait que la société évolue constamment et donc par conséquent, il faut des adultes qui soient capable d’appréhender seul le monde futur.

Les Inconvénients

Bien que la pédagogie Montessori favorise le développement, la construction et l’autonomie de l’enfant, elle connaît quelques inconvénients. L’inconvénient majeure, cette pédagogie est dans certains élèves, inadaptée. En effet, certains enfants ne sont pas capable de devenir autonome, du moins pour le moment présent. Pour cela, ils ont besoin d’être accompagner, d’avoir un suivi renforcé.

Second inconvénient, que se passe t-il pour l’après pédagogie Montessori. De nombreux parents se demandent que va t-il se passer pour les élèves qui ont été habitués aux classes Montessori. En rejoignant une classe “normal”, seront-ils capable de s’habituer à de nouvelles habitudes.


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